把平凡的工作做好做精，就是不平凡，把常规工作做实做细，并长期坚持就是我们所从事的教学工作的基本要求。

为全面了解教师业务开展情况，真实掌握教师教育教学工作，促进教师作风观念的转变和提升，从而有针对性的指导教师业务，以提高教学质量，使日常工作细致化、规范化，2023年6月9日，淅川县荆紫关三小教务处对教师常规业务进行月度督导量化。检查较为全面，涵盖学生的四清，教师的教案、听课记录、典型题集、批辅记录、周工作台账等项内容。

教师的业务能力与教学成绩密不可分。毕业班老师的业务扎实有效，从细微之处入手，终身规范和习惯养成。李东阁老师的作文15次、周记10次，全批全改次数最多，王冬月老师的四清全批全改，潘斌老师的试题集重视规范养成，典型应用题方法汇集梳理全面。

老师是学生的最佳榜样，学生的一举一动在向老师看齐。校长的规范书写是学生学习的楷模，每天的小红旗是给学生的激励，欣赏着程钰诺同学的作业就是一种美的享受。潘斌老师、夏老师、张老师的书写，学生争相模仿。

鼓励性的语言是对学生的期待与肯定。批改中的鼓励性评价语言可能事半功倍，苏颖校长、东阁、潘斌、冬月、夏老师在这方面从不吝惜。

我们的感受是：教学成绩是一面镜子，它可以从很大程度上反映我们工作的有效性、时效性。通过此次检查督导，树立先进典型，自我反省，我们相信荆紫关三小的各位教师定会见贤思齐，精益求精，为学生全面健康持续发展奠基。

（通讯员 陶谦 供稿）