班级文化是一种无形的教育力量。它是学生最直接、最重要的受教育影响来源之一，构建班级文化有利于学生的全面发展和个性张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，提升学校形象，丰富学校内涵，凸显学校特色。为营造和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，岞区镇魏营小学在全校范围内组织开展了“最美班级”评比活动。

 

　　此次评比从室内布置、环境卫生、精神风貌、班级文化特色、整体效果等方面进行检查评比。各班在班主任的带领下，精心组织策划，全体师生积极参与布置。经过一个星期的辛勤付出，各班对教室内的黑板报、植物角、图书角、公告栏、展示区等做了精心的设计、布置。一面面雪白的墙壁变得五彩缤纷，每一个角落装扮得生机勃勃，主题鲜明，各具特色，洋溢着浓浓的班级温情。

 

　　评委组老师对各班的教室布置进行了认真、细致、全面的检查和打分，依据各班教室卫生、桌椅摆放、墙面语言、班级亮点、学生的精神面貌等各方面的表现，最终3个班级获得了“最美教室”称号，分别是三年级、六年级、二年级。同时评委老师还针对检查中个别班级环境卫生、软硬文化等方面出现的问题进行了反馈，并提出了整改意见。

 

　　此次“最美教室”评比活动，不仅考察了同学们的思考能力和实践能力，丰富了我校的教室文化建设，营造了一个舒适、温馨、积极向上的学习环境，而且为进一步落实 “班级是师生共同成长的精神家园”的班级管理理念，实现“环境育人”的教育效果奠定了良好基础。

 

　　（通讯员 别淑红 供稿）