2023年春期，南阳市西坪镇第一中心小学坚持多元智慧赋能，通过狠抓课堂管理，大力推进课堂教学改革，扎实落实“双减”政策，实现减负不减质，努力办西坪镇人民满意的小学教育。

 

　　西坪一小通过抓实校本研训，创新教学研究，深入开展以校为本的研训模式，通过“听、评、研、创”四步法进行集体备课，创新校本教研模式，帮助教师夯实新的教育观念，及时修正教学行为。

 

　　西坪一小积极发挥学校调研组的作用，按学科进行大组集中教研，围绕集体评课、议课发挥集体力量。集体备课真正做到求真务实，积极采用“疑探教学模式”，引导教师从“学生存在的问题、教师需要解决的问题、教学催生的新问题”三个方面进行问题诊断，引导教师常研常思常进，通过深入思考，进行自我诊断。学校教研组通过集体备课对课堂产生的共性问题进行梳理和讨论，要求每次集体备课活动都要围绕“发现一个问题，解决一个问题”进行研讨，促使教师转变观念，改进教学行为。

 

　　西坪一小抓实新课标学习和教学研改前沿分析，让教师及时了解教学改革动态和要求，反思阶段教学的优势和不足，促使教师不断反思和修正自己的教学行为。

 

　　西坪一小深研课堂教学，力求“保质提效”。西坪一小坚持以“体音美课程”“学校少年宫”“延时服务课程”活动为引领，落实“双减”政策，真正做到素质育人，促进学生德智体美劳全面发展。

 

　　西坪一小扎实落实常态化推门听课，执行领导班子和教导处双巡课制度，加强对教学环节的监控指导。学校从三个维度开展听课，第一维度以工作1年以内的青年教师为重点对象，重点听新授课、作业辅导课和讲评课；第二维度是以每学期期末文化素质调研结果为参考，把薄弱学科、薄弱班级作为重点对象，进行听课跟踪指导；第三维度是工作年限三年以内的教师，对其进行业务提升指导，要求工作满三年能上好示范课、比武课。学校通过听课、评课、研课，发现问题，关注细节，紧抓课堂，促进教师的专业发展，不断提升教学质量。通过完善的巡课、听评课制度打造青年教师活力课，推动教师专业能力提升。

 

　　西坪一小通过多元智慧赋能，抓实抓细校本研训，实研深研课堂教学，在各类教学实践活动中努力提高教师的教学水平，促进学生主动学习、主动发展，扎实落实“双减”政策，努力实现提质增效，进一步提高西坪一小办学质量。

 

　　（通讯员 姚晶 供稿）