为了进一步提高教师的教研能力，提升整体教学水平，探讨英语教学的新模式，开发整合教育教学优质资源。6月5日，西峡县回车镇英语名师工作室开展同课异构教学研讨活动。回车镇中心校业务校长董建明、英语学科教研员李玉侠和全乡小学英语学科教师参加此次活动。

 

　　活动中，西峡县回车一小的李广秀和李丹两位老师分别对五年级下册unit11《weather》 进行复习教学。面对同样的教学内容，执教教师各显其能，从不同角度入手，运用不同的教学手段和不同的学习方法进行教学。教学构思异中求同，同中求异，体现了同课异构的价值。

 

　　李广秀老师的课堂扎实、高效，以“weather”为话题展开教学，由浅入深，层层递进，由询问今天天气到询问明天天气，再到询问未来某一天的天气，最后到询问未来不同地区的天气。结合人们将要做的事情形式一篇英语习作，把整个单元拉成一条线。整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。老师采用任务驱动，上了一堂精彩的听、说、写整合课程。教师课堂用语规范，注重学法指导，实效性强，学生积极参与课堂，学习氛围浓厚，学习效果显著。

 

　　李丹老师年轻、活力、有朝气，全英式课堂教学、流畅的口语表达，恰到好处的情景创设，展示了教师过硬的教学基本功和较高的英文素养。教学设计由单词到句型，阶梯式呈现，由浅入深，由易到难，各环节紧扣目标展开，活动贴近学生生活，让学生在活动中学，在活动中悟。李老师语言充满激情，评价到位真切，使孩子们在愉快、轻松、自然的课堂氛围中掌握了知识。学生活动重复，参与面广，游戏环节提高了学生学习英语的积极性。充分体现了新课程改革的精神。

 

　　在倾听两位老师精彩教学后，乡中心校领导及全体英语老师进行了评课议课。各校教师代表就教师课堂教学、学生参与课堂状态及教堂效果反馈等方面发表了自己的看法。英语教研组组长赵鑫对两位老师的课进行了专业性点评，并提出了合理化建议。参与听课的老师们畅所欲言，积极讨论。大家就本次教研的主题“如何让课堂更高效”谈了自己的观点和看法。都认为在平时的教学中，要把更多的学习时间还给学生，培养学生主动学习的习惯和获取学习的方法。在座的各位老师受益匪浅。

 

　　最后，中心校教研员李玉侠对本次教研活动做了总结，她指出要积极关注当前教育发展的趋势，富有创新精神，活动的开展要不断拓宽学生的思维视野，注重提升学生知识、技能、情感、态度、价值观等方面的综合能力，促进学生英语核心素养的形成。

 

　　学无止境，研无止境。回车镇的英语教学将以本次教学研讨活动为契机，深耕理想课堂，融入新课标理念，努力推进高质量发展的课堂模式，让教研成为教育发展的不竭动力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，英语组的全体老师将在学科教学研究的征途中迎难而上，砥砺前行！

 

　　（通讯员 沈艳丽 供稿）