稻麦飘香季，砥砺奋进时。6月2日上午，新野县教研室领导和专家教师一行人深入一初中学校开展教学视导活动。此次视导活动旨在进一步促进教师专业化成长，有效落实和推进教学常规管理，提高学科教学质量。

 

　　此次视导工作主要包括常规检查、随堂听课、课堂教学探讨、课堂巡视、座谈交流等程序，对学校的课堂教学工作进行了全面的检查与指导。

 

　　视导伊始，该校樊校长介绍了学校的教育教学情况，随后领导专家们对学校全体教师的教学常规、教学工作计划，学校教研工作计划，教研活动等资料进行了细致的检查。
 

 

　　紧接着，乔校长、魏主任陪同领导专家们分别深入语文、数学、英语、道德与法治、化学、历史、生物、地理等常态课，近距离多维度地对课堂教学、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。课堂上，每位老师都精心打造自己的课堂，课堂风格鲜明、极具特色，真可谓是“八仙过海，各显神通”。
 

 

　　胡恒娜老师讲授《邹忌讽齐王纳谏》复习课。课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。教者给予学生自主探索的时间和空间，激发了学生学习的主动性，让学生在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。充分体现了教师主导、学生主体地位，注重学生自主探索，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
 

 

　　翟明老师讲授地理课《中考专题复习——河南旅游》。教师和学生的课前准备工作都做得非常好，预习要求适当、贴合学生实际，有一定自学要求。课堂气氛非常好，学生思考积极，回答踊跃。教师讲授环节条理清晰、重点突出，完成目标情况良好，课堂效率较高；体现出以学生为主体的课堂模式，重视对学生核心素养的培养。
 

 

　　总结研讨会上，领导、专家分科目对各学科授课教师的课堂教学和教学常规进行了全方位的细致指导与点评。同时，希望学校教师不仅要重视语文、数学学科的教学，还应加强综合科目教学方面的学习；学校教研活动要有计划、有主题，有针对性地去突破问题；学校在安排教师课程方面要科学合理搭配；教学常规要抓实抓细，重在指导；各科目的教学应相互配合，为学生学科核心素养的培养创造良好的条件。

 

 

　　此次视导工作，促进了该校教研活动的深入开展，推动了常规教学规范管理，为学校切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。该校全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，落实“双减”政策，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作再上新台阶而努力！

 

　　（通讯员 杨晓东 供稿）