近年来，在“德育为首、质量核心、安全严密、特色鲜明”的办学理念指引下，淅川县寺湾镇大坪小学坚持以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、强化自查自省、提升师德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以做学生满意的教师为目标，进一步深化师德建设，强化师德素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、为人师表、与现代化教育相适应的人民满意的高素质“四有”教师队伍。

 

　　一是加强领导，强化师德建设观念。学校成立师德建设工作领导小组，实行校长负责制工程，把学校师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。该校注重师德建设工作的过程性管理，在学校常规工作的检查中把师德建设工作放在首位，并与教师的各项评比和晋职评优挂钩。另外做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，榜样学习和渗透学习相结合，坚持依法执教和依德执教相结合。

 

　　二是加强学习，提高职业道德素养。该校组织教师深入学习党的二十大对教育工作的总引领精神，认真开展讲学习、讲师德、树形象的宣传教育活动。定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。结合学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。另外教师在做好教育教学的同时可以静下心来看几部电影，用来了解学生审视自己，同时学习经验。经过筛选推荐的教育题材电影有甘心守望教育的《凤凰琴》，“问题”天才使者的《心灵捕手》，音乐开启心灵的《放牛班的春天》，尽职尽责、不达目的不罢休的《一个都不能少》。引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，结合继续教育学习，拓宽教师视野，更新教育理念，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

 

　　三是完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。学校将教师师德师风确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

 

　　（通讯员 朱洪芳 供稿）