为缓解毕业班学生在面对学习、生活、人际交往和升学等方面出现的心理困扰和问题，引导学生做好毕业前心理调适，连日来，内乡县夏馆镇镇北中心小学坚持做到“五个一”，扎实做好学生心理健康教育工作

 

　　上好一节心理健康班会。针对学生心理健康存在的普遍性问题，各班结合班级实际，召开心理健康教育主题班会。通过专题辅导、互动游戏、精彩视频和有趣的故事引导学生正确表达自己内心的情绪，做情绪的主人。

 

　　组织一次班级团体辅导。学校邀请专业的心理健康辅导老师，指导班主任老师根据学生特点设计，开展生动活泼、体验性强的班级团体主题活动，通过师生互动，促进学生对自我了解，体验支持和被支持，增强安全感和自信心。

 

　　进行一次谈心谈话。根据家访发现的问题，各班集中对重点学生和特殊学生开展一次谈话谈心活动，并安排心理健康教师针对有困境学生和学习状态波动较大、亲子关系紧张的学生进行谈心疏导，引导学生健康快乐生活。

 

　　建立一个工作台账。学校针对疑似心理问题的学生，实行专档跟踪管理，并建立管理台账，重点关注、关心和开展后续帮扶工作。制定帮扶计划，落实一名校级领导、一名班主任和一名科任老师负责结对帮扶，常态化开展工作。

 

　　开展一次家校活动。组织老师通过家访、召开家长会等形式，指导家长掌握亲子沟通交流的方法技能，与孩子建立良好的亲子关系，营造良好的家庭教育氛围，理智对待孩子的学习生活情况，减轻孩子的学习压力和学业负担；指导家长更多地关注孩子的心理健康状态和在非常时期可能出现的焦虑、恐惧等应激反应，准确理解孩子的心理行为表现，要控制情绪，冷静克制地处理家庭纠纷和矛盾，防止矛盾激化，切实维护孩子的身心健康。

 

　　（通讯员 朱贺涛 供稿）