淅川县厚坡镇第四初级中学以学生发展为根本，精心安排形式多样的中小学心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识与理念，增强提高教师和家长心理健康教育意识和能力，培养学生珍视生命、热爱生活、积极向上的心理品质，全面提升中小学心理健康教育工作水平。该校遵循不同学段特点和学生成长规律，开展主题鲜明、形式多样、富有特色的心理健康教育活动。

 

　　（一）开展心理健康知识宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、手抄报、心理漫画、校园广播等校内宣传载体，组织开展各类校园心理健康知识宣传活动，进一步普及心理健康知识， 传播心理健康理念，提升师生心理健康意识，加强学生与家长对心理健康教育的关注和了解，引导学生树立积极向上的健康心态，不断提升学生心理健康素养。

 

　　（二）举办心理健康教育创新实践活动。该校注重将心理健康教育与美育、体育、劳动教育和校园文化建设等相结合，立足学校实际和学段特点，创新活动形式，拓展实践内容，通过心理情景剧、“运动健心”“劳动强心”等形式，广泛开展体育运动、艺术展演、劳动实践、学生社团等活动，不断提高学生的身体素质与抗压能力，引导学生学会积极面对困难和挫折，以阳光的心态面对学习和生活。

 

　　（三）开展心理健康教育关爱行动。该校组织学校教师或朋辈开展关爱行动，在心理疏导、身心成长、积极品质培养等方面给予学生更多关怀和帮助。重点关注离异家庭学生、心理问 题学生、留守儿童等“三个清单”特殊群体心理健康状况，完善学生心理健康档案，采取“一人一案”的办法进行一对一帮扶。密切家校医沟通，打造心理问题转介咨询的“绿色通道”，及时 转介疑似患有严重心理或精神疾病的学生到专业机构接受诊断和治疗。

 

　　（四）开展教师心理健康专题培训活动。该校邀请心理健康教育领域的专家、学者、名师、 教研员等进校园开展专题报告、辅导讲座、座谈答疑，对全体教职工开展专业心理健康教育培训，扎实开展全员心育，切实提高学校育人能力和水平。

 

　　（五）开展家庭教育指导活动。加强家长学校、家长委员会、家访队伍建设，通过召开专题家长会、举办家长心理健康讲座、致家长一封信、组织亲子实践活动等形式，向家长传递正 确的心理健康知识，帮助家长改善亲子关系，树立科学育人观念，有效提升预防、预警和干预心理问题的能力，共同做好学生心理健康教育与心理危机干预工作。

 

　　学校不仅是孩子知识学习的殿堂，更是学生身心成长的乐园。关注学生的身心发展，开展心理健康教育，让学生健康成长是学校教育的应有之义。

 

（通讯员 吴红忠 供稿）