班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校德育工作的主阵地。为充分发挥主题班会在德育工作中的引领作用，让学生通过主题班会课受到思想教育，提升班主任组织主题班会的能力，促进班主任队伍专业能力的提升，5月25日下午，荆紫关一中开展了题为“碰撞、切磋、交流、提升”班会课听评活动，德育处3名成员与七、八、九年级28名班主任参加了此活动。

 

　　各班主任针对近期班级里出现的如：学生不能正确对待用手机、不讲文明、浪费粮食等问题自行确定了班会课主讲内容，在竞赛中做了精彩的讲授。

 

　　曹振威老师的主题班会课《合理利用手机》。首先利用学生感兴趣的话题导入，接着提出四个问题“手机给我们带来了哪些便利？手机的弊端”？在生活中你和手机谁主宰了谁？毁掉孩子的方式就是给他一部手机，你怎么看？让学生独立思考并发表自己的见解。课中与学生之间切题互动，深入浅出地使学生认识到：青少年时期是培养良好习惯的重要时期，要严于律己，合理利用手机，不能沉迷其中，要努力学习文化知识，全面发展自己，为将来更好的发展打好基础。

 

　　史琳琳老师的主题班会课《勤俭节约 从我做起》。从生活中浪费粮食的现象导入，学生分享节约的小故事、古诗。班会即将结束时，教师组织学生表演光盘行动情景剧和展示手势舞让学生牢固树立勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的意识，做到食堂不多打饭，积极践行“光盘行动”，制止浪费现象，向舌尖上的浪费说“不”。

 

　　李东辉老师的主题班会课《做一位文明中学生》。以谈话的形式导入，在主持人的带领下，学生分享《把眼镜碰到地上……》的真实故事，教师总结强调养成教育的重要性。通过有趣味性的正、负面小品《帮助》告诉学生做一位文明中学生的必要条件：尊师爱友，自强自律，诚实守法，文明礼貌，遵守公德，爱护公物。

 

　　德育处评委给予了做课老师们以高度的评价，肯定了教师们班会课的选题上接天线下接地气，具有很强的针对性。也肯定了授课教师在课前做了充分的准备工作，导入形式多样化，学生大胆的表演以及创新的主题使养成教育得以升华，给老师和学生们很深的启迪。

 

　　本次主题班会课竞赛活动的开展促进了班主任之间的交流，也润物细无声地引导着学生们的成长，为接下来主题班会课的质量提升打好了基础，同时也进一步提升了学校的德育工作水平。荆紫关一中将以此为契机，积极地运用好班会这个工具，让班会服务于班级管理、服务于学生的思想建设、服务于教育教学质量的提升。德育管理，我们一直在路上！

 

（通讯员 左静 供稿）