为深入学习贯彻习近平总书记关心少年儿童成长的系列重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，落实河南省教育厅办公室《关于开展2023 年河南省中小学心理健康教育宣传月活动的通知》（教办基〔2023〕149号）要求，引导家长有效落实监护责任，科学认识未成年人成长规律，加强人文关怀和心理疏导，促进学生身心健康、全面发展。淅川县教育体育局组织全县中小学、幼儿园学生家长参加“拥抱阳光、润心前行”心理健康教育公益直播课活动。2023年5月24日晚，淅川县寺湾镇夏湾中心小学组织师生观看心理健康直播课《不做焦虑的家长，给孩子阳光未来—关注孩子心理安全，加强亲子沟通》。
 

 

　　讲座上，冯燕老师分别从孩子心理成长的四个阶段、亲子沟通的环境、如何批评和表扬、培养孩子抗挫能力等知识逐一做了讲解。详细讲了孩子心理健康的核心和基础是“自尊”，有的父母在孩子成绩好时，就尊重他；当出现问题时，就任意贬低、指责，甚至打骂孩子，这真正意义的尊重，而是有条件的尊重。孩子若长期处于这样的家庭氛围里，无法感受到安全和自由，慢慢地也就不会轻易说出自己的真实想法了。有句话说得好：让每个孩子抬起头来走路。而广大的为人父母们，才是决定自己孩子能否抬起头来走路的关键。童年时期是儿童心理成长发展的关键时期，孩子如一张白纸，健康的心理离不开良好的成长环境。家长们掌握了孩子们心理健康的发展特点， 要为孩子营造一个健康的成长环境，当孩子遇到心理问题时，及时为孩子疏导，化解孩子的不良情绪，让孩子们健康快乐地成长！亲子沟通是需要技巧的，有效的沟通能帮助家长与孩子建立和谐的亲子关系。比如：能让孩子成绩提高，能让孩子和您成为无所不谈的好朋友，能让家庭更加的和谐！

 

　　本讲座帮助教师及家长及时了解未成年人生理表现及青春期特点，心理问题的表现，心理障碍的预警，从容应对亲子关系负面情绪等问题。直播课程在理论阐释的基础上，注重结合实践案例，提供改善亲子关系、防范安全风险、保障青少年学生心理健康成长的策略与方法为家长介绍有效的沟通技巧，帮助父母解决与孩子沟通的困惑！