为全面贯彻立德树人根本任务，加强全县班主任队伍建设，探讨新形势下班主任工作的新思路、新做法，交流班级管理过程中的有效经验，不断提升班主任班级管理和育人能力，打造与时俱进的高素质班主任队伍，5月22日，内乡县乍曲镇中心小学录播室举办主题为“聚焦班级管理方略，分享班级管理智慧”首届班主任论坛。

 

　　本次论坛由乍岖镇中心校组织，景主任主持，班主任代表做典型发言，做典型发言的班主任代表有袁婷老师，杜文宇老师，王先霞老师......班主任代表毫无保留地介绍了自己在开展班主任工作中班规制定，班干部选举，师生相处，学生的情绪管理等班级管理方面的点滴经验和具体做法，对青年教师的成长，对学校班级工作的开展起到了十分积极的作用。

 

　　袁婷老师在《换位思考，共情沟通》的发言中，从日常事例列举说明了换位思考的重要性，接着对本班留守儿童轩轩的案例做了详细的分析，父母外出打工，爷爷的暴躁脾气，亲情的缺失让轩轩产生了不想上学的思想，在袁老师的耐心劝说下，轩轩又高兴地走进了校园。懂得倾听，换位思考，我们才能将心比心地理解孩子的所表达的情绪，最后才能明确孩子的需求。！

 

　　周琳老师的关注学生生理，心理的变化，六年级的孩子在小学是一个具有一定特殊性的群体，她们复杂而敏感，在生理上进入青春发育时期，她们对身体所发生的变化，既好奇又害羞，有些同学甚至为此感到困惑和烦恼。细心的周老师就关注到了这些，她给予了学生足够的关爱，利用班会，课下时间展开活动，教会学生愉快地接纳自己，鼓励学生大胆地变现自己。

 

　　杜文宇老师的《良好的班规习惯  促教学质量的提升》中，常态管理，勤字当头，质量提升，团结协作，坚持不懈，做到三清，无规矩不成方圆，她把爱心和责任心作为工作的重中之重，正因为杜老师的辛勤付出，她所带的班级各科都取得了优异的成绩！

 

　　班主任是开展德育工作的中坚力量，是全员育人的先行者。本次班主任交流会为全体班主任搭建了共同成长的平台，班主任们将更加明确自己的工作目标，寻找到一条适合自己，也适合学生的班级管理之路，我们将不忘立德树人初心，牢记育人育才使命，加强学习，及时总结反思，不断提升专业素养，成为镇小学子温暖与智慧的“引路人”！

 

（通讯员 王芳 供稿）