为加强家长与学校的沟通与交流，形成教育合力，进一步提升学校教学教学质量，助推学生健康快乐成长，结合学校实际，方城县第十小学分别于2023年5月15日、16日、17日下午分三批召开了以“家校共育 携手同行"为主题的家长会。

 

　　学校领导对此项活动非常期待和重视。提前一周成立组织机构，领导小组俯瞰全局，从细节入手，制定出周密详实的方案。综合各方面因素，为避免参会人员密集拥堵，确保家长师生的健康安全，决定分三批开展活动，第一批由一年级、四年级召开，第二批由二年级、六年级召开，第三批由三年级、五年级召开。召开地点为各班教室，参会人员有各班学生家长和教师，班主任负责组织、主持召开。方案拟定了家长会具体的活动流程及主要内容仅供参考，提出相关要求，包段领导深入班级进行巡视指导。整个方案环环相扣，要求严格，细致入微，每位老师有章可循，为家长会的顺利进行奠定了坚实基础。

 

　　随后根据方案，学校老师们积极行动，高度负责，按计划紧锣密鼓展开工作，提前向家长发送设计精美的邀请函，用心设计主题黑板报，整理教室，备齐物品，备足功课等，以真挚饱满的热情迎接每位家长的到来。家长会召开当天，学校大门口电子屏上闪动着欢迎标语，充满了学校对每位家长朋友的真诚热爱之情。为减轻道路拥堵，班主任事先发通知叮嘱各位家长尽量佩戴口罩，绿色出行，交通工具统一整齐停放于学校大门西侧，或自行妥善停放，学校部分领导在大门口指挥协调家长们有序停放车辆，进入校园。

 

　　每一批家长会进行得都很顺利。各位家长朋友积极参会，准时赴约，按要求配合学校、老师停放车辆，在教室门口签到。班主任老师早已恭候多时，如久违的老朋友相见，简单寒暄后，家长们陆续找到写有孩子名字的红色小台标座位对号入座。家长们高度自觉，能够严格要求自己，会场内不吸烟，不接打手机，不随意喧哗走动，体现了家长们对本次家长会也是期待已久，对孩子教育足够重视，对老师足够尊重，对学校工作足够支持，更能体现家长们的素质修养之高。

 

　　班主任及科任老师参照方案流程，独具匠心，不拘一格，创新形式，内容丰富，结合班级实情，有条不紊地从学校、教师、学生等不同角度，从学情分析、行为习惯、文明礼仪等各个方面，立体、全面地给家长们做以汇报交流，公正严谨，含蓄巧妙地对孩子们做出客观评价，晓之以理，动之以情，以便让家长对学校工作及孩子情况了如指掌，以便下一步对孩子进行有针对性培养改进，为家长们树立了清晰的方向感。各位老师基于日常校园生活、孩子实际表现，言语朴实自然、诙谐、接地气，态度真实大方，与家长对话探讨解决问题切实可行的方法。老师们去掉教条主义，不端架子，和家长们共处一室，面对面聊起家常，说说心里话，家长们倍感温馨，共鸣处频频点头认同，时而爆发出热烈的掌声，达到了家校同频共振之效果。通过开家长会，也展现出“十小”教师浓烈勃发、丰厚向阳的一颗颗教育初心和灵活高效的沟通表达功力、展现力。

 

　　对学校、班级整体情况做完介绍分析后，班主任组织部分学生进行精彩互动和才艺展示，或是一声声说给父母的暖心话语，或是一支支清新嘹亮的歌声，或是一段段婉转动人的舞蹈等等，整体呈现出了孩子们在学校丰富多彩的文化生活，呈现出了“十小”孩子们健康向上的精神面貌和综合素质，家长们沉浸欣赏，激动不已。也特意邀请家长代表和学生代表上台分享各自的家庭教育经验和学习方法等。萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”不同的思想具有了交流价值。家长们可以学习借鉴，取长补短，增长见识，开阔眼界。最后我们也实事求是，让家长们在意见书上留下宝贵意见，虚心接受家长建议，以便于我们及时调整，弥补不足。

 

　　岁月染芳华，桃李育芬芳。作为一名平凡的教师，生活虽然普普通通，我们依然乐在其中，用峥嵘岁月书写刻画孩子们灿烂明媚的人生，用满腔热血灌溉培育孩子们繁花似锦的心田。家长会是一个节点，是家校交流感情的纽带，是情的接通，爱的传递。家长会上，不但家长和老师“手牵手”，孩子和家长也是“心连心”。得知家长要来教室，孩子们悄悄在自己的座位上留下了一封封写给家长的书信，把最想说给父母、爷奶的心里话以这种特殊的方式表达出来，家长们打开信件，看到一行行工整稚嫩的字迹，看到孩子们发自内心、纯真温暖的言语——“爸爸妈妈，我爱你们！”，顿时感动得湿润了眼眶！

 

　　家长会不知不觉该结束了，随着一阵热烈的掌声，家长与老师的双手紧紧地握在了一起，一番殷切叮咛，万般身负重托，让老师们深深体会到：“托起一个孩子，就是托起一个家庭的希望，托起一个社会的未来，托起一个民族的振兴！

 

　　本次家长会的开展，意义重大，功在长远。家长和学校能够彼此相知，情牵心连，对下一步的教育德育工作起到了推波助澜、聚焦助力的作用，让家长和老师在教育思想上有了清晰的方向，教育行动上有了明确的指导，全体教师表示要以此为契机，擎画育人蓝图，深耕教学沃土，潜心培养英才，为构建和谐、稳定、高效的校园文化环境做出积极贡献。

 

（通讯员 高尚 供稿）