通过开展心理健康主题班会，让同学们了解心理健康知识，以身边的真实事例及学生的切身体会帮助同学们了解常见心理障碍形成的原因，并为其提供疏解的方法。鼓励同学们在生活学习中遇到问题，要多与老师交流和沟通，特别是对留守儿童，让他们们认识到即使父母不在身边，也要养成积极乐观的心态，养成刻苦学习、自强自立、勤劳勇敢的良好品德。同时，班主任或学生的分管“导师”会收集学生中存在的共性问题和个性问题，针对这些问题，拿出辅导对策，逐人进行心理辅导解决。

　　开展校园心理健康教育，普及心理健康教育基本知识，是全面落实立德树人根本任务，是构建和谐校园、缓解压力的重要举措。该校德育处刘校长表示：下一阶段，学校将通过心理调查、咨询辅导、心育课程、学科渗透、心育活动等途径，普及心理健康知识，传播心理健康理念，提升师生心理健康意识，同时加强家长学校、家长委员会、家访队伍建设，形成家校共育格局，共同做好学生心理健康教育和心理危机干预工作。从而培养学生健全的人格和积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐与健康成长。

（通讯员 徐伟 供稿）