为落实国家“双减”政策，进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，全面提升教师的专业素养，近日、内乡二小开展了各学科赛课活动。

 

　　以赛促教，以赛促研，以赛促思。学校紧抓教学主阵地，开展课堂教学研究，引领教师在主渠道上深入挖掘，搭建起学生发展、教师提升的舞台。

 

　　课堂上参赛教师把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，课堂教学扎实有效，板书设计巧妙。沉稳又干练，激情有活力。她们逻辑分明，思路清晰、充分把握教材重难点，深入钻研教学方法，课堂设计有新意，教学内容有梯度，问题设置有内涵，充分展示了参赛教师的风采！

 

　　心有阳光，步履不停。“教为引，研为路，思为桥，践为证”。课堂反思是教师互相学习、自我提高最重要的一步。赛课结束后，老师们趁热打铁聚在一起开始对活动的感悟与得失进行总结。在评课现场，各位教研组长、同头科教师分别对参与授课的老师们进行了评价。学然后知不足，教然后知其困。通过和自我的竞争，挑战自己，力争每堂课都有进步。

 

　　赛课既是教师展示的平台，亦是全校教师学习交流、提升自我的平台。这次赛课，有效提升了各个教研组的凝聚力和向心力，参与赛课与听课的教师们对课堂教学的有效性和高效性有了更深层次的思考。相信在以后的教学中老师们定能孜孜不倦，不断提升自我，赛课磨砺促花开，三尺讲台展风采！

 

（通讯员 王小改 供稿）