“我是地球，我孕育了人类，可是，因为人类的过度砍伐、环境污染等种种行径，让我全身疼痛，我身心俱疲，快来帮我打败病痛，还我美丽……”这些发自内心的呼喊，来自时店中心小学五年级的一位品学兼优的学生，她目前扮演的是“地球母亲”，正在声情并茂的表演着地球的哀怨。

 

　　4月22日是世界地球日，时店中心小学五年级举行“倾听地球心声，爱护环境”的情境剧表演。本次表演，学生推举了本班品学兼优的一名学生饰演“地球”的角色，旨在发挥个人的表演才能以及充分的想象力，表演地球的现状和内心的渴望。

 

　　除了“地球”角色外，还有“动物群体”“植物群体”，这些群体角色分别有三个人组成，旨在宣传与地球同命运的一条生态链上的群体，因为环境污染和资源破坏所遭受的连锁反应。

 

　　其他同学本色出演“人类”，“人类”的角色设定是反派，主要表演一些日常生活中的不爱护环境的一些举动：乱丢垃圾、浪费纸张、不节约用水、不节约用电、使用一次性用品等日常相关的一些问题。

 

　　同学们分工明确，各自商量舞台剧的表演流程，确定各自的出场顺序，同时配合惟妙惟肖的神态表演，让在座的同学们看的如痴如醉，情景剧里的故事更让大家触目惊心：如果我们继续不爱护地球，不保护环境，那我们的淡水资源将会越来越少；过度的伐木会使树木越来越贫瘠，从而导致动物无家可归，更严重的将导致森林沙漠化，绿洲将会变成荒原。

 

　　同学们通过这次身临其境的情景剧表演，唤醒了内心深处的“环保和爱护地球”的意识，并且愿意立刻改掉身上的一些坏毛病，为地球的美丽添砖加瓦。

 

（通讯员 吕倩 供稿）