研学旅行是组织学生通过集体旅行、集中活动的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，提升广阳一中学生的创新精神和实践能力。


　　最美人间四月天，和煦的微风，知心的伙伴，谁不想来场与春天的浪漫约会呢～

　　研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。通过言传身教、活动设计浸润孩子，让他们变得更有爱心，更能够和别人分享，更有集体主义精神。同时，也要提醒家长，酸甜苦辣都是营养。在行程中,不要排斥多给孩子一些独立自主的机会，让研学旅行真正成为孩子成长的历程。


　　首先，研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸，而这种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。


　　在研学旅行的过程中，每一个孩子需要遵守作息规律：在一个地点停留的时间；还需要讨论、学习，针对一个共同的课题或者一个任务，团队成员要配合默契，分工合作；而这些“项目制学习”是在祖国美好的河山间，在愉快的旅行过程中间完成，这就是研学旅行“寓教于乐”的意义所在。

　　研学旅行的意义正在于此：让孩子在真实的社会中去锻炼，在有设计的活动中培养他们的角色意识和担当精神，让他们在压力下，通过自己的努力去完成一定的任务，践行自己的责任，这种艰苦奋斗的过程，责任意识的养成对孩子的成长来说是非常珍贵的！


　　研学旅行，让孩子在快乐的旅行中研究学习，这无疑是孩子少年岁月中最美好的记忆，而且这种集体生活和工作分工，对孩子的能力也是一种实实在在的锻炼。

　　翘首以盼，安全启程。向着阳光，迎着微风，广阳一中学子开启了期待已久的研学之旅。前往南阳武侯祠、蒙古风情园以及方城德云山的大巴上充满着学子们的欢歌笑语，精彩的一天即将开启。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。当春日暖阳与心之向往相碰撞，定能激发“追风去”的热情。

　　千里之行，始于足下。经历是最好的学习，研学是最美的相遇——文化与心灵的碰撞！


　　每一次经历都是一种历练，每一次历练都是一种成长！走出课堂，走出学校，体验不一样的课程资源！