内乡县夏馆中心小学:细化管理强作风 转变观念提质量

河南省教育网 2022-03-23 09:07:30
  为有效推进课堂教学改革,贯彻落实“双减”政策,近日,内乡县夏馆镇夏馆中心小学结合实际,细化管理,综合施策提升课堂教学质量,让课堂教学改革工作扎根开花。
 
  扎实开展校本教研。以“师德为先、骨干引领、全员参与、全面提升”为工作思路,把骨干教师体系建设作为教师队伍建设的固本强基之策。在抓好常态集体备课同时,开展相互听课、评课等,实现取长补短、互促共进。以校级骨干教师评选为抓手,组织教师上展示汇报课,加快年轻教师成长,促进教师专业化发展。
 
  精心打造第一课堂。开展以“常态课、研讨课、展示课”为主题的研究活动。教师以学科组为单位,分年级采用单元整合模式的教学活动,总结提炼让学生容易理解的单元知识点,提升学生的学习效率。课堂教学管理实行校级领导包年级制度,及时进行有效指导,切实提高课堂教学质量。
 
  优化创新作业设计。积极探索多学科作业编制,同年级同学科集体作业设计,分层设计个性化作业,作业布置以班内中等学生学习水平为基础,因人而异,有效控制学生作业量,推行作业不离校,切实减轻学生课业负担,向常规管理要效益、向课堂改革要质量。作业形式多样化:书面作业、口头作业、实践活动相结合。指导三年级及以上学生将错题按照方法进行整理,形成错题整理集,并开展多元化评价,让课堂改革落到实处。
 
  (通讯员 吴小飒 供稿)