五一劳动节快到了，为了让幼儿了解“五一国际劳动节的来历”，南阳市淅川县金河希望小学幼儿园开展了“我劳动、我光荣”为主题的活动，培养幼儿热爱劳动的习惯，体验劳动带来的快乐。

 

　　教师们先播放“五一国际劳动节的来历”视频，通过观察生动有趣的画面，加上教师们栩栩如生的讲解，幼儿初步了解了“五一国际劳动节的来历”。

 

　　接着播放各行各业人们劳动的画面，幼儿观察画面后大胆说说自己的感受。有的说：“农民伯伯在田间干活，多辛苦啊，我们不能浪费粮食。”有的说：“环卫工人把街道打扫得干干净净，我们不能随便扔垃圾。”有的说：“工人叔叔在车间干活，真能干。”还有的说“科学家能制造飞机，太了不起了。我要好好学习，长大也当科学家。”……孩子们畅所欲言，精彩纷呈。

 

　　最后又让幼儿讲一讲：你在家做过什么家务活？孩子们像小鸟一样叽叽喳喳说开了。有的说：“我扫过地，还拖过地。”有的说：“我自己穿衣服，自己洗脸、洗手，不用妈妈帮忙。”有的说：“我收拾玩具，整理被子。”还有的说：“我和爸爸一起种菜，可开心了。”

 

　　紧接着，教师们通过微信群、校信通就如何培养幼儿的劳动习惯给家长朋友们提出了几点建议：1、树立劳动光荣、懒惰可耻的观念，在日常生活中经常灌输这样的思想教育。2、父母要养成爱劳动的习惯。有一些父母在家中非常懒惰：不做早餐、被子不叠、脏衣服到处都是……却一味抱怨孩子懒，怎么叫也不动。懒惰的父母怎么能培养出勤快的孩子呢？3、让孩子积极参加家务活动。衣服自己穿；饭后把碗拿进厨房；和父母一起收拾玩具，整理房间……这样不仅培养了幼儿的劳动能力，也可以促进家庭成员之间的感情。4、安排劳动时要根据幼儿的能力，不要以成人的标准去要求孩子。比如幼儿第一次扫地或许扫的不尽人意，家长切不可以夺过扫帚代孩子重扫，也不要在旁边唠唠叨叨地指责。弄得孩子兴趣全无，以后再也不敢承担劳动了。5、对于幼儿在劳动中的优秀表现。家长要及时给予表扬，让幼儿体验到劳动成功的乐趣。6、不能把分配家务做为惩罚孩子的一种手段，否则就曲解了劳动的意义。7、培养孩子热爱劳动习惯不是一次、两次就可以形成的，要持之以恒。

 

　　劳动教育，应从幼儿抓起。通过“我劳动、我光荣”活动的教育。我们相信：家长会积极配合我园，共同教育幼儿热爱劳动，让幼儿在家做一些力所能及的家务活。也相信孩子们会爱上劳动，在劳动中获得自信，在劳动中释放快乐。

 

　　（通讯员 王爱华 供稿）