为全面评估体音美学科教学成果，检验学生对本学期所学知识与技能的掌握程度，促进教师教学质量提升，推动学生综合素质发展，6月18日上午，漯河市郾城区太行山路小学精心组织并成功开展了体音美学科期末综合素养评估活动。

音乐评估涵盖基础乐理与本学期所学歌曲演唱。课堂上，孩子们不仅对基础乐理知识对答如流，更在歌曲演唱中展现了令人惊喜的表现力。他们音准清晰、节奏稳健，歌声中饱含情感，将一首首所学曲目演绎得生动传神。

走进美术课堂，仿佛置身于童真的艺术世界。同学们凝神创作，画笔在纸上自由驰骋。一幅幅作品构思新颖、线条灵动、色彩明快而富有层次。孩子们用独特的视角和丰富的想象力，将日常观察与内心情感转化为充满童趣与生命力的视觉表达，充分彰显了发现美、创造美的能力。

体育场上，则是另一番生机勃勃的景象。同学们精神饱满，化身为活力四射的运动小健将。无论是队列的整齐划一，还是动作的标准有力，亦或是特色项目的矫健敏捷，都展现出扎实的运动技能和昂扬向上的精神风貌。

此次体音美的期末综合素养评估活动，不仅是本学期教学成果的一次精彩亮相，更是学校深化素质教育、探索多元评价的重要实践。它不仅精准“把脉”了教与学的成效，更为未来教学优化提供了有力依据。太行山路小学将持续探索体音美学科融合育人的新路径，致力于构建更加科学、规范、常态化的素养评价体系，强化学科特色，促进五育并举，为每一位太行学子的全面发展和幸福成长奠基赋能。

（通讯员 刘艺 供稿）