为检验青年教师培养成效，推动教学质量提升，2025年6月12日，舞阳县姜店乡实验学校组织开展新入职教师教学汇报活动。入职满一年的语文教师臧子怡以六年级文言文《学弈》为授课内容，呈现了一堂扎实高效的语文课堂，校领导班子、全体语文教师20多人现场观摩并参与研讨。

课堂上，臧子怡老师紧扣文言文教学特点，以“读—解—悟”为主线，构建梯度化教学环节。通过趣味游戏导入激发兴趣，采用范读、分角色朗读等方式帮助学生掌握文言断句。在文意疏通环节，创新运用任务卡引导小组合作探究，借助注释和上下文破解“诲”“援弓缴”等难点词汇。教学中，她还组织“棋局胜负辩论赛”，引导学生思辨学弈结果差异的根源，并联系生活实际理解“专心致志”的重要性，实现知识迁移与价值引领。课堂互动频繁，充分展现青年教师的教学活力与创新能力。

在评课环节中，六年级的多名语文教师分别从本节课的教学设计、教学方法、课堂生成等方面给予肯定，认为其体现了新课标理念，文言文教学兼具趣味性与实效性。同时就课堂细节提出改进建议。

此次汇报课既是新教师教学成果的展示，也为语文教学研究提供范例，对推动课堂改革、促进教师发展具有积极意义。

（通讯员 于晓晓 供稿）