为了贯彻新课程标准的理念，打造高效的课堂环境，并推动教师在单元教学方面能力的提升，昆仑路小学数学工作室的全体成员于2024年11月27日下午齐聚一堂，成功举办了旨在提高小学数学核心素养的微型课展示活动。

　　张明艳老师在微型课中呈现的主题为《用乘法解决问题》。张老师有效地引导学生学会根据问题筛选关键信息。在张老师的悉心指导下，学生们通过绘图、讨论和计算，掌握了如何解决文具盒总价的问题，学生们成功归纳出使用乘法计算文具盒总价的方法。

　　张允老师在讲授《分数的初步认识》这堂课时，充分考虑了三年级学生的知识水平和认知特性。课程设计巧妙地从学生日常生活中熟悉的情境出发，通过使用实物和图形辅助教学。在一系列互动活动中，逐步认识并理解了分数的概念。这样的教学方法有效地培养了学生的动手操作能力、几何直观思维以及数学语言的表达技巧。

　　工作室的成员们全神贯注地倾听，并围绕微型课程的基础框架、教学策略、学科核心素养以及教学成效等多个方面展开了深入讨论。大家的点评既客观又合理，不仅识别了每节微课的亮点，还指出了存在的问题，并共同探讨了相应的解决方案，提出了具有实际操作性的建议。

　　活动最后，刘宏博主任对本次集会进行了精辟的总结。她强调教师们不仅对单元教学的理论和方法有了更深层次的理解和认识，而且在教学评价一体化的理念指导下，大家能够围绕清晰的教学目标进行教学活动。并鼓励教师们以提高学生的核心素养为宗旨，致力于教学的革新与进步。

（通讯员 杨凯 供稿）