金秋十月，追梦三尺讲台；同行共赛，喜结一树硕果！为促进舞阳县文峰乡中、小学教师教育教学能力的提升，进一步提高课堂教学水平。经舞阳县文峰乡中心学校调研，依据舞阳县文峰乡各中、小学反馈信息，汇总学校教师建议，舞阳县文峰乡中心校定于10月31日举行文峰乡中、小学优质课评选活动。

此次优质课大赛，首先由各中、小学进行了校内初选，推选出参赛教师，最终比赛以微课形式展开，每位参赛教师进行10分钟的微课堂展示。中心校对参赛20位教师进行分组角逐，共分3个小组，分别是小学组、中学组和共同体组。比赛科目涵盖语文、数学、英语、体育、历史五个领域。评分依据2024年舞阳县中小学（幼儿园）教师优质课评价标准进行。担任此次优质课竞赛评委的有中心校蔡红波校长、屈亮平副书记、袁长剑主任等校领导及骨干教师。

活动首先由中心校校长蔡红波发言致辞，他强调优质课大赛是展现教师教育教学能力和水平的平台，能够让教师相互学习，促进教师的专业成长。他还鼓励参赛教师放松心态，展示优秀自我。

接着由屈亮平书记讲话，他着重强调了此次优质课大赛的纪律，要求评委一定要严格遵循“公平、公正、公开”的原则，依据县教研室发布的优质课评价标准对教师们的表现进行了综合评分，并祝愿参赛教师赛出自己满意的成绩。

然后由业务主任袁长剑宣读赛课要求，公布赛课时间段及评委。他强调此次优质课大赛，参赛选手都是各学校推选出的优秀教师，此次比赛要以微课形式展示，要求每位参赛教师把“目标-七步”教学模式及情景教学融入微课中。参赛选手抽签确定讲课顺序。

首先进行比赛的是小学组，小学组教师紧扣教学主题，深入挖掘课程内涵，语言亲切且，富有情趣，课件设计精美。他们围绕单元主题与核心要素，使核心素养得以落实并生根发芽，教学过程采用七步教学模式，严谨有序。教师们凭借扎实的基本功与灵活的课堂驾驭能力，呈现了10节各具特色的小学微课堂教学。

接着进行的是中学组比赛，中学组教师以饱满的热情和严谨的态度投入讲课，他们运用直观生动的教学手段及灵活多变的教学方法，创设真实情境，提高了课堂学习的趣味性，搭建了深度思维的支架，激发了学生的思考与探索。

最后进行的是共同体成员组比赛，共同体组教师们用扎实的专业知识、精心的教学设计、亲切的激励方式诠释了各自的课堂，他们运用自己所学，充分展现了领先的教育理念和扎实的教学功底。

在这次赛课过程中，每位参赛教师都展现出了娴熟的“讲演”技巧，充分展现了优秀教师的专业素养和教学功底。各科老师结合学科特点，围绕“五育并举，融合育人”这一核心目标，将课程内容与学生生活相融合。评委们严格遵循“公平、公正、公开”的原则，依据县教研室发布的优质课评价标准对教师们的表现进行了综合评分。最终对全体参赛教师进行排名，并与当天进行公示。

比赛最后袁长剑主任对此次优质课比赛活动进行了总结，他赞许了各位教师的优秀展示，同时也提出了一些中肯的建议，强调了教师教学中核心素养教学目标要明确，指出了老师们情景教学所引用的材料应突出时代性和科学性，对后续教师们的改进方向作出指导。

课本平常，因共研而享乐趣；师本璞玉，因打磨而放异彩。比赛结束不是终点，而是老师们不断突破自我的新起点。舞阳县文峰乡将继续为老师们搭建展示自我、切磋琢磨的平台，深化课堂教学改革的实践与探索，打造更加优质高效的课堂。

（通讯员 朱建成 王新星 供稿）