为切实推进语文整本书阅读教学工作，探索新课标背景下小学语文名着阅读教学路径与创新方法，促进学生在名着阅读中提升核心素养和激发学习语文的兴趣，2024年10月10日，漯河市舞阳县马村乡实验学校开展了以“导之有向，读之有效”为主题的整本书阅读导读课教研活动。马村乡中心学校业务主任齐新旭、段闯老师、刘铁头老师，实验学校杨文涛校长、潘晓东副校长及语文组全体老师参加。

第一个环节：黄启迪老师展示了六年级整本书阅读《鲁滨孙漂流记》的导读课，黄老师开展了知封面、看目录、读故事、定计划等活动，让孩子们找到阅读路径，习得阅读方法。每个学生积极主动参与课堂在互动环节，将他们的所学、所思、所疑淋漓尽致地展现在老师和同学面前，产生了强烈的课堂共鸣。

第二个环节：交流研讨环节。老师们结合黄老师这节课的整本书阅读课例，分别从“课堂导入、方法渗透”等导读课策略进行了研讨，纷纷分享了自己的感悟与收获。各位领导也分别提出来宝贵的意见，为大家在整本书阅读教学的道路上指明了前行的方向。

“整本书阅读”活动的开展，助力孩子们爱上读书、学会读书、读更多的好书，也推进了马村乡实验学校书香校园的建设，今后的读书路上，我们将继续扎实推进“整本书阅读”，让每一个孩子都能徜徉书海，浸润书香，一路阅读，一路成长！

（通讯员 齐新旭 王艳红 供稿）