为了助力新课标落地实施，指导语文老师落实整本书阅读教学，推进课外阅读活动的有序开展，提高阅读教学课堂效率，10月9日晚自习，舞阳县马村乡初级中学在教室举行了“整本书阅读”微课教学展示活动，语文组全体成员参加了本次活动。

参赛的四位教师思路新颖，设计独特。李祈霖老师通过“走路和驾云”新颖的题目，引出《西游记》的阅读教学展示。他以跳读的方法总结师徒四人的相关简介，以精读的方法重点分析了“三借芭蕉扇”，有效的实施了跳读和精读的阅读教学方法。邢佳利老师所讲的《骆驼祥子》以“三起三落”串起祥子的经历，通过细读相关情节分析祥子的人物形象，代入感十足。朱琼琼老师针对《水浒传》众多的英雄人物进行了细分，结合主题带领学生重点分析了鲁智深、武松、林冲等人物，养成学生辩证看问题的习惯。赵春杰老师通过对比阅读的方法，让学生充分体会到《昆虫记》的语言魅力。

在评课环节，语文组的成员们对四位老师的课进行激烈讨论，指出了每节课的优点与不足。思想的碰撞更加明晰了整本书阅读教学的新思路，也让老师们对整本书阅读教学有了新的认识和思考，这必将使马村乡初级中学语文阅读教学的探索与践行更上一层楼，让书香浸润校园，让阅读丰盈学生的生命体验。

璞玉雕琢成器，明珠尘尽光生。四位老师聚焦阅读策略，探索和优化了整本书阅读的有效路径和策略，相信在以后的阅读教学中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。

（通讯员 郑亚丽 供稿）