知之愈明，行之愈笃。为深入贯彻党中央关于加强教材建设和管理的有关精神，落实教育部关于使用新教材的全体任课教师“先培训，后上岗的有关要求”，帮助全体教师进一步理解好新教材，确保教师准确把握教材的编写意图、知识结构、重难点及教学要求，根据漯河市郾城区教育局培训要求，漯河市郾城区第二实验小学组织全体数学老师参与8月20日、21日“2024人教版义务教育新教材”网络培训活动。

人民教育出版社副总编辑李海东老师为大家带来了新教材整体解读的专题报告。李老师从教科书编写的背景、指导思想和目标、编写过程、教科书的结构体系、组织形式和呈现方式、编写思路六个方面对人教版新教材进行了细致入微的解读。

胡雪丹老师以“凸显数学本质，渗透核心素养”为主题，从教材的编写指导思想与背景、内容安排与变化、各单元教材分析等方面对一年级上册新教材的内容做了详细地解读。

此次培训从新教材的编写理念到具体的教学实施，每一个环节都充满了针对性与实用性。特别是对于如何将数学知识与现实生活紧密结合的部分，这不仅能增强学生的学习兴趣，更有助于他们理解数学在现实世界中的应用，为孩子们的数学之旅开启了一段充满无限可能与想象的精彩旅程，以其独特的实用价值，为孩子们的数学学习之旅增添了无限的光彩与可能。

山不让尘，川不辞盈。通过此次培训，郾城区第二实验小学的数学老师们不仅了解人教版新教材之变，深研缘何变，更有信心去改变理念，用心实践。

（通讯员 齐瑞丽 供稿）