随着信息技术的迅猛发展，数字素养已成为当代教育的重要组成部分。为了贯彻落实《提升全民数字素养与技能行动纲要》的决策部署，以及河南省教育厅关于2024年师生数字素养与技能提升活动月的统一安排，漯河市郾城区第三初级中学（简称“郾城三中”）的教师们积极响应，踊跃参与“数字教育大讲堂”活动，共同提升数字化适应力、胜任力和创造力。

本次活动以“数字赋能师生共享”为主题，旨在通过一系列专题讲座，增进师生对网络强国、数字中国战略的理解与认知，营造积极参与的浓厚氛围。郾城三中的教师们将充分利用省基础教育资源公共服务平台提供的在线学习资源，深入学习“数字教育大讲堂”的专题讲座，内容涉及教育管理者、高校教师、职教教师、中小学教师、中小学生以及家校社共育等多个方面。

在中小学教师专题中，该校教师们特别关注了“中小学教师数字素养及其提升”、“人工智能技术助力教师减负增效”以及“数字素养与技能视角下教师教研论文写作能力提升策略”等议题。通过学习，教师们将不仅掌握最新的数字教育理念和技能，还将学会如何将这些理念和技术应用于日常教学和科研工作中，进一步提升自身的专业素养和教学能力。

本次活动的负责人李晓玲副校长表示：“‘数字教育大讲堂’活动为我们提供了一个宝贵的学习机会。我们将继续鼓励和支持教师积极参与在线学习，不断提升数字化教学能力，为学生的全面发展提供更加优质的教育服务。”

此外，学校还通过内部网站和其他新媒体手段对活动进行了广泛宣传，激发了全校师生参与数字化学习的热情。通过本次活动，郾城三中的教师们不仅拓宽了视野，还收获了宝贵的知识和经验，为学校的数字化转型和教育现代化进程注入了新的活力。

（通讯员 石佳 供稿）