5月31日，漯河市郾城区伊坪小学为进一步深化新课标下的课程教学改革，全面落实“双减”政策，规范教学管理，确保教学质量稳步提升，开展了第三次教学常规检查工作。此次检查覆盖了全校所有学科和年级，旨在推动教学常规工作的常态化、规范化和精细化。

检查组由学校教导处组织，成员包括学校领导班子成员和教研组成员。他们认真策划了检查事项，明确了检查重点，确保检查工作的客观公正。

本次检查的内容包括教案设计、听课记录，集体备课、作业批改、教学反思，课题研究、读书笔记等多个方面。检查组对作业布置的总量、形式设计、学生书写、订正情况以及教师的批改与复批、鼓励性评语等方面进行了重点关注。检查过程中，检查组对每一项内容都进行了细致入微的观察和评估，确保检查结果的准确性和公正性。

从检查结果来看，伊坪小学的教师们备课态度认真，教案内容设计合理，教学目标明确，教学环节齐全，教法选择恰当，能够根据学生的实际情况进行因材施教。同时，教师们还注重培养学生的自主学习能力和创新精神，通过教学反思不断提升自己的教学水平。在作业批改方面，教师们批改认真，能够及时指出学生的错误并给予有针对性的指导。作文批改更是具有个性化的点评或表扬或建议，既保护了学生的自尊，又使他们易于接受并乐于改正。数学老师的作业设计重难点突出，批改符号规范有针对性，能够帮助学生更好地掌握数学知识。

此外，在听课记录检查中，大部分教师的听课内容记录详实，能够及时评价并提出宝贵的建议。这不仅有助于教师之间的互相学习和交流，也促进了教师的专业成长和进步。

伊坪小学此次教学常规检查工作的顺利开展，不仅规范了教学管理，提升了教学质量，也为教师提供了一个自我提升和成长的机会。学校将继续加强常规教学工作，引导教师在“精”上想办法，在“细”上下功夫，在“实”上见行动，确保学校的教育教学工作再上一个台阶。

（通讯员 靳兰兰 供稿）