教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对羽翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。

在段考和县一模结束后，针对各学校的学生成绩，为了找准差距，对症下药，舞阳县文峰乡初级中学教育集团于5月14日下午，在孟寨镇初级中学举行2023—2024学年第二学期期中考试质量分析会。

本次会议由赵武校长主持，于文博主任做会议记录，会议议程共有三项。第一项：由各成员校教学负责人分析总结各学校的期中考试情况；第二项：由核心校教学负责人对整个集团校的期中考试成绩进行综合分析；第三项：由核心校校长赵刚校长对集团化办学期中考试进行总结。

吴城一中的谷佶松校长整体评价了这次试题内容，与中考贴近，难易适中，灵活性高。但是各学科平均分差别较大，相同班级不同学科差别较大，学科的提高空间较大。主要原因在于：一是学生基础差，学生习惯态度不好，基础不牢，综合分析解决问题差。二是教师发展不平衡，存在常规教学课堂教学问题；教学目标，基础知识课堂落实不到位；时效性差，教学方式没有根本性改变，在教不在学。三是学校教学管理只基于过去的经验，粗放型。教学实践变成了教学表演，学生并没有发生改变，集体备课没有实施到位，教师只是单打独斗。同时提出中肯的建议：一、尖子生培优，分类承包，学校年级班主任一起共同管理，分层管理。二、创新教学管理，抓基础抓常规，缩短教学差距。落实推门听课，提高听评课的效率。三、质量分析制度完善，分析到每个学校每个学科，由下而上，层层落实。四、要注重研究教材和课标之间的联系，研究教材，把握教材内容。提出新的希望，成绩的差异代表过去，要有信心！阳光总在风雨后！

吴城二中的刘向辉校长分析此次三大科成绩不高，优等生数量不高。九年级的各科成绩都有进步，但进步幅度偏小。基于实际教学工作经验提出了措施。一要扎实推进课标理论的学习，完成课标理论，促进教师专业化；二要强抓管理制度，加强教研工作；三要摸清学生概况，以偏促学；四要校领导包级，由教导处参与组织督导，促进学生的各项能力的发展。相信，在集团校的带领下，一定会有明显的提高！

章化二中的关永鹏主任分析认识到，此次考试成绩总体平衡但是个别差距较大。有极少部分学生行为习惯差，炎热的天气和繁重的学习压力助长了不良风——有厌学情绪出现。在教学时加上教育，用爱浇灌学生。九年级优生数低，及格率低。有少数教师的日常教学工作不完善。提出措施：要防症于治，把一切不好的影响扼杀于萌芽；要做好统一测试，统一练习，每次考试后，都要有总结和反思。

孟寨镇初级中学的赵武校长分析到，从本校各科平均分、优秀生人数分布谈起，寻找问题存在的根源，深挖细思，全方位多角度的寻求解决办法。一要提高学生中考意识，笃定志向。二要加强基础性教学，促进发展。三要加强师生沟通，关系融洽。

核心校文峰一中教学负责人邵继伟主任简要汇报了集团校的此次成绩，在全县范围内分析了此次优等数的比较和劣势学科。提出了几点建议。一要加强教学常规管理，各个学校的劣势学科离集团校的目标差距较大。二由于各种活动冲淡教育教学，要细化教学常规管理，三进行课标学习，并且以自身的实际经验劝诫大家，做好新课标学习的考试。三学校领导深入一线教学工作中，班子成员包班制度，帮助班主任解决问题，给班级学生进行加油助力。教育集团取得了一定的成绩但与理想仍有差距，我们要用热情付出来迎接考试。要继续做好综合的分析，对短板的转变，课标的学习，期待下次挑战的到来！

核心校文峰乡第一初级中学赵刚校长对本学期期中和上学期期末成绩进行了横向和纵向对比，阐明集团校与本校之间的同根关系。这次考试不仅是对学生两个月学业水平的检测，也是对教师教学工作的检测。此次分析交流活动，让课程教师更深入更全面的认识，达到改变教学方法，提升教育质量的目的。形成和谐共同发展的氛围，整个集团校抱团发展，提高师生素质的整体素质，达到持续性发展，我们要持之以恒找到发展的方法，成为家门口的好学校！

最后孟寨镇初级中学赵武校长总结到这不仅是一次期中考试质量分析会，更是一次提高教育教学质量的动员会和鼓劲会。各学校对本校的段考成绩分析的透彻、全面，找出了问题，明确了方向，特别是赵刚校长对整个教育集团所取得成绩的肯定和对下阶段的工作提出具体要求，我们要认真落实。希望大家进一步统一思想认识，理清发展思路，大力推进教育改革，团结一心，振奋精神，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！

（通讯员 赵武 吴梦娇 供稿）