游戏是幼儿成长过程中不可缺少的必要条件，教玩具与幼儿游戏紧密相连着，更是幼儿成长过程中的亲密伴侣。《3-6岁发展指南》中指出幼儿教师要因地制宜、就地取材为幼儿自制教玩具，保障幼儿游戏的权利，使幼儿在“玩中学、学中乐"，感受探索的乐趣和成功的喜悦。以游戏为基本活动的要求，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，鼓励教师设计制作、使用自制教玩具。3月14日上午，漯河市郾城区龙塔中心幼儿园开展了以“奇思妙想，以玩促教”为主题的教师自制教玩具展示活动。

老师们充分利用身边随处可见的纸箱、吸管、瓶盖等自然物或废旧材料，结合幼儿的年龄特点和能力水平，用巧手善思制作出美观实用、新颖独特、玩法多样的教玩具，在寓教于乐中激发孩子们的好奇心和探索欲。

老师们对制作的玩具名称、制作材料、玩法以及教育价值等做了详细的介绍和现场演示，教师自制教玩具不仅丰富了教师们手工创作的知识和技能，还提高了教师们的教研水平，同时通过自制的教玩具，提升了幼儿智力与非智力因素的发展，促进了幼儿的学习兴趣，增强了幼儿的环保意识。

（通讯员 卢垲桤 供稿）