一部好的电视剧要有好的剧本，一节高效的数学课要有好的数学问题。数学课堂上，教师提出的“好问题”，能引起学生的共鸣，激发学生的思考。2024年3月6日，昆仑路小学玉出昆冈名师工作室数学老师齐聚一堂，进行了新学期数学教学沙龙活动。

　　工作室成员李佳佳老师为大家带来《小学数学课堂中如何设计“好问题”》专题讲座。李老师认为“好问题”要能贴近学生的实际生活，揭示当堂课中知识的重难点；“好问题”要有数学价值和趣味性，既能解决生活中的实际问题，又能拨动学生的思维之弦；“好问题”要能激起学生思维的“火花”，成为学生主动探索数学的内在动力。

　　工作室的数学老师们老师认真倾听李老师的专题讲座，沉浸在教育的美好之中。随后，对专题讲座进行深入交流，纷纷发表意见，力求尽善尽美。

　　最后，刘宏博主任对本次活动做出总结，她提出：数学课堂上的问题如同一面面旗帜，指引着老师和学生思维前进的方向。教师只有反复权衡自己、学生和数学教学三者之间的需求，才能设计出更加精当的好问题，从而让数学课堂更加高效。

（通讯员 杨凯 供稿）