新学期伊始，教导处以及教研组长，积极响应教育部关于提高小学教育质量的号召，深入课堂，开展新学期“推门听课”活动，以实际行动关注教学运行，促进教学质量的提升。

2024年3月5日，大家首先走进了李娟老师的《分类并整理数据》数学课堂。课堂上，学生们精神饱满，课堂气氛活跃，师生互动性良好。第二节课，杨校长一行走进了李颖颖老师的劳动课堂，李老师的《使用洗衣机》设计新颖，教师能够根据学生的年龄特点和认知水平，合理安排教学内容和教学方法。利用小学生感兴趣的动画片导入，学生在课堂上的参与度高，互动积极，展现出了良好的学习氛围。

杨校长认真听取了两位老师的授课内容，对两位老师深入浅出的教学方式和丰富的课堂内容给予了高度评价。她鼓励老师们继续探索和创新，认真专研教材，落实新课标，提升课堂教学效率，为祖国培养具有创新精神和实践能力的人才。

“推门听课”是一种非常有效的教学质量监控方式，领导们无需提前通知，直接走进教室，听取一线教师的授课情况，从而更真实、更直接地了解教学现状，发现教学中存在的问题，推动教师改进教学方法，提升教学质量。

通过“推门听课”，不仅了解了教师们的教学风格和水平，也感受到了学生们对知识的渴望和对学习的热情。这让我校更加坚定了推动教学质量提升的决心。全校师生将更加关注课堂教学质量，积极参与到教学改革中来，共同打造一流的教学环境，为培养更多优秀人才提供有力保障。

（通讯员 王茜 供稿）