为了切实提高全体教师依据“课标”活用教材的能力，努力打造“绿色”高效课堂，切实落实“双减”，2月27日，漯河市郾城区龙塔街道伊坪小学分学科举行新学期教材解读活动。

本次教材解读分为四个学科组，在副校长张会平的统一部署下，由各个学科负责领导协调落实，采取各个年级推选一位主讲人，其余教师现场互动提问讨论的形式进行。

语文学科的老师从教科书的编写思路、教材的基本结构、教材的选文、单元教材解析入手，对单元教学主题所培养的语文素养等方面进行细心解读，静心梳理，整体把握，对于语文要素的落实重点着眼于学习任务群的构建。

数学学科的老师们从教材整体出发，具体从教学内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学策略等方面进行深入浅出地分析。对于教材中的重难点以及学生不易掌握的内容，着重分析后提出了教学策略。业务主任彭俊英在点评典型课时着重指出：教师组织的教学活动要本着源于教材、高于教材、抓住本质、落实四基、自然常态、可学能用等，通过安排多种多样的活动，重视发展学生的数感。

英语学科的教师再次进行新课标的学习，在分析教材时有意识在每个单元中对学生进行情感态度、文化意识、文化自信这几个方面的教育。综合组的老师在分析教材时，将着眼点落在如何在课堂教学中对学生进行美育，提升学生的审美创造能力和体质综合素养。

本次教材解读活动，让老师们加深了对教材整体内容的解读和把握，助推了教师的专业素养和教学能力的提升，为落实“双减”，为新学期课堂教学工作奠定了良好的基础。

（通讯员 田凤华 供稿）