班主任是学生成长的引路者，是班级管理的设计师，是优良班风的培育者。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使学校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进学校全体学生身心健康成长。2024年1月10日上午，漯河市郾城区李集镇大王小学举行了班主任工作经验交流会。会议由德育处组织，学校领导组全体成员、全体班主任共同参加。

会议主持人张建辉副校长介绍召开班主任经验交流会的意义，为本次班主任经验交流会开了个好头。交流会上，六位班主任结合自身的经历，畅谈做好班主任工作的体会，以一个个鲜活的案例诠释自己的带班理念和管理风格，分享育人经验与教育智慧，让与会的老师受益匪浅。各位班主任立足本班班情，各尽其能，找准了工作的着力点、支撑点和突破点，方法得当，措施得力，各显神通，各具风采，很有启发和借鉴意义。参会人员认真聆听，班主任们的精彩发言赢得阵阵掌声。

会后，班主任代表们分享了听后感悟，大家纷纷表示：从这次班主任经验交流会上学到很多。如：怎样建好班规，如何拉近师生距离、养成良好习惯促进师生友谊，如何给班级铸造灵魂、爱国爱家。班主任要勤于观察，善于学习，不断提高管理班级的经验。

最后，贾海威校长总结讲话，对班主任的工作给予了充分的肯定，绝大多数班主任用自己的实际行动诠释了“有温度、有情怀”的教育理念，同时也对班主任提出了更高的要求，希望大家把今天的宝贵经验运用到今后的工作中，用情怀传递爱心与快乐，用智慧酿造教育的幸福，做一个幸福、快乐的教育人！

一师一方法，一班一世界。此次班主任工作交流会的召开，为班主任提供了一个相互交流、相互学习的平台，进一步增强了班主任的工作责任感和使命感，为学校的班级管理工作打下了坚实的基础。

（通讯员 赵晓娜 供稿）