为加强对新课程新教材的实践研究，不断推进课堂转型，强力推进教、学、研一体化，进一步提升教师教学能力和专业素养，打造高品质课堂。12月26日，由郾城区教育局教研室组织的“五校同课异构活动”，在郾城区龙城二中举行。

郾城区龙城二中相关学科教师代表在副校长陈久存和教导主任李战友等领导主任地带领下，分别来到郾城实验中学东西校区，新店中学、裴城中学，与兄弟学校教师齐聚一堂，互思互进，共研共学，为莘莘学子带来了一堂堂视觉与听觉的盛宴。

在龙城二中校区，本校英语教师赵静，历史教师崔晓红和来自本区其他中学的英语、历史学科教师代表，给七年级学生带来不一样的课堂体验。他们教师结合学生实际情况，精心整合课程资源，引导学生在体验中快乐学习，体现“双减”背景下先进的教育理念和创新的思想。参与“同课异构”的教师采用不同的教学方法和策略，激发学生的兴趣，开展多种教学活动，鼓励学生思考讨论与合作探究，营造良好的互动氛围，充分展现了自身的教学风采。

课后，在教研组长的主持下，各学科在不同教研地点分别进行了说课、评课、研讨交流等活动。评课教师讲方法，谈体会，全方位、多角度地肯定授课教师的优点，并提出中肯建议。授课教师们也进行了深入的探讨，取长补短，明确了今后的前进方向，在讨论中成长，在碰撞中学习。

在本次教学活动的开展过程中，各学科直面教育教学“真问题”，聚焦“双新”实施，锚定学科主题，实践深度学习理念，呈现出一大批精品课堂，极大提高了龙城二中师生在教学教研中的积极性，指明了学校教改的方向。

郾城区龙城二中校长王红生：龙城二中秉承走出去，请进来的教学理念，引领广大教师投身于教研教改，成效显著，硕果累累。一大批教师在各级举行的教学评比活动中获得优秀论文，优质课等荣誉称号，有力地促进学校教育教学水平的提高。我们要以本次“同课异构”活动为契机，总结经验，直面问题，把龙城二中的办学水平再提一个新的台阶。

（通讯员 杜志伟 供稿）