为了进一步夯实教师业务能力，督促教师教学创新，不断改进作文教学模式，提升教师作文教学专业能力，11月16日，漯河市召陵区老窝镇果园小学开展了教师“梯度作文”教学设计比赛活动。

比赛由学校教科研课题组组织，根据实施方案，学校提供统编版人教课本，要求不允许参考任何资料和手机搜索，独立完成教学设计。教学设计要求符合教学实践，体现《语文课程标准》作文教学理念，能积极采用符合“梯度作文”教学理念的策略方法，突出学生主体地位和兴趣培养，自主创新、注重实效。参加对象为教科研实验人员和部分语文教师。

比赛现场，教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，根据学段的不同，精心预设学生课堂学习情况，结合小学生的身心发展规律设计了一篇篇梯度作文教学案。赛后，教导处组织评委进行了评审，评选出优秀教学设计一等奖5篇，二三等奖若干篇。

据了解，该校本年度承担了漯河市教育局“统编教材背景下梯度作文教学策略的研究”教科研任务，这次活动，是课题实施以来作文教学实验成果的一次验收和总结，有力的提高了教师的教材钻研和授课能力，取得了良好效果。

（通讯员 于奇涛 供稿）