为进一步落实“双减”政策，全面推进素质教育，减轻学生课业负担，促进学科核心素养的提升，以科学合理的评价方式全面检测学生的综合素质，郾城区李集镇小学于11月14日开展了一二年级期中无纸笔学情评价活动。

本次测评活动主要以学生喜欢的方式，将所学知识与技能深度融合到游戏与情境中，让孩子们在活动中感受到学习知识的快乐，感受到成功的喜悦。为开展好此次无纸笔测评，学校精心筹划，一二年级老师精心准备，根据学生特点设置检测项目，并明确了无纸笔测试的基础性、全面性、活动性、融合性，突出学科与学段的特点，强化所学知识的掌握和运用。此次测评以学科闯关的方式进行，数学学科设置了“口算我能行”“动手小达人”“问题巧解决”等项目，语文学科设置了“拼音我会认”“诵读明星台”“伶牙俐齿”等项目，活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。一、二年级的各科教师明确分工，各司其职，精心设置闯关积分卡。整个过程有条不紊、其乐融融，孩子们在轻松愉悦的闯关游戏中收获了成功的喜悦。老师根据同学们的表现，在闯关卡上盖上评价小印章。

此次多元测评活动，孩子们不仅收获了知识，也激发了学生的学习兴趣。学校讲以此次测评为契机，以测评引导教学改革，不断探究和完善多元化评价模式，促进学生综合素养的提升，推进“双减”落地生根。

（通讯员 李芳丽 供稿）