教学质量是学校工作的生命线，而教学常规管理则是提高教学质量的基础。为加强业务常规管理，深入了解师生教学有效完成度，有效推进“双减”政策落地生根，11月8日，李集镇中心校对李集镇中心小学进行教学常规工作检查。本次教学检查主要包括备课教案、作业批改、听课记录等内容，目的是查漏补缺，找出不足，认真总结，及时反思，不断改进，使教学业绩更上一层楼。

李伟民主任对老师的教案进行认真检查，从这次教学常规检查中可以看出，老师们能按照教学进度，充分发挥学科组的作用，进行集体备课后再认真书写二次备课，教案规范，整洁。在课堂结束后，能认真书写教学反思，有的反思体现教师个人独到的见解；有的反思针对教学实际情况分析问题和解决问题；还有的指出存在的不足，写出弥补的措施，各有特色。

作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生学习情况的有效途径，本次检查主要就学生作业是否干净整洁、字体是否端正、美观，错题是否订正，教师作业布置量、布置内容是否适当，是否有认真批改等情况展开。检查发现，老师们都能做到及时批改，全批全改，评价方式多种多样。大部分教师作业设置适量、适度，有分层布置作业，切实做到减负提质增效。

教学常规管理是教学质量的根本保证，一次检查就是一次促进，一次提高。以查促教，以查促改，既发现亮点，也找出不足。在今后的教学常规管理工作中，李集镇中心小学将继续立足常规，在“实效”上做文章，切实提高教学质量。

（通讯员 许利勤 供稿）