“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学质量是学校教学工作的核心，更是立足之本。为落实教育教学规范管理，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化， 11月6日，漯河市郾城区向阳小学在教导处的统筹安排下，举行了教学常规工作检查活动。

本次常规检查主要从教师备课、听课记录、作业设计与批改、集体备课等方面，对老师的常规资料进行了全面认真的检查，并对发现的亮点和存在的问题及时记录、梳理，在互查互学中，取长补短，促进自我业务水平的提升。

老师们的教案立足课程目标，单元目标，确定了课时目标，充分体现跨学科融合，注重学生核心素养的发展与提升。教学过程积极落实提质增效理念，并且有详尽的二次备课和教学反思。处处体现老师们负责的育人态度和专业的教学能力。

作业设计与批改是课堂教学的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。教师们针对学科特点和所学知识，设计作业。翻开一本本学生作业，可以看到学生书写用心，教师批改走心，学生错误改正到位，老师复批细致及时。

听课、评课是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。我校的校本教研活动、青年教师展示活动等给予了大家更多观摩和学习的机会，老师们都能积极参与活动，认真听课、评课，并做好听课笔记。在此次听课记录检查中，大部分老师的听课内容记录翔实，有即时评价并提出宝贵的建议。

一次检查就是一次规范，一次反馈就是一次提升，一次落实就是一次飞跃。通过此次教学常规检查活动，进一步强化了学校常态化教学常规管理工作，指明了教师们今后教学工作的努力方向。我校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作。

（通讯员 杨晓娜 贾小亚 供稿）