前不久白果树小学金老师外出学习大单元的《多文本阅读教学》讲座和观摩课，省级多位名师的大单元教学课堂收获颇丰。11月2日上午，白果树语文教师杨老师进行多文本阅读教学尝试。

金老师向大家传达了多文本阅读教学的内容，在小学语文教学中，争取做到单篇带多篇，举一反三，引领学生思维多元化。多文本教学对老师提出了更高的要求，要寻找同类的资料，还要学会整合和引领。

杨红英老师根据金老师传达的阅读教学理念，尝试执教三年级快乐读书吧中的童话王国。杨老师首先引领学生学习《卖火柴的小女孩》这篇课文，由这篇课文拓展学生去阅读《安徒生童话》，学生兴趣很浓，沉浸在童话王国中。很多学生了解《安徒生童话》中的许多故事，如《坚定的锡兵》《皇帝的新装》《丑小鸭》这些脍炙人口的故事学生都能津津乐道给大家讲解。其次杨老师引导学生去阅读系列童话《格林童话》《稻草人》．最后，杨老师指导学生进行阅读分享，学生根据课件图片进行猜测书目和故事，根据图片进行讲解故事，学生在杨老师的引领下对阅读充满浓厚的兴趣。

本次文峰乡白果树小校举行多文本语文阅读教学，让白果树小校语文教师在阅读教学中有了明确的努力方向。今后我们根据新课标的要求，不断学习不断探索，力争让每个教师游刃有余地掌握整本书的阅读引领，让我们的学生更加热爱阅读。

（通讯员 刘小华 供稿）