随后，调研组及全体教师进行分学科评课。教研室王素群老师对辽河路小学语文组教研活动的组织和实施表达了肯定，老师们能够本着钻研精神讨论课堂教学问题，教研成为教学能力淬炼的阵地、校本研修的场所。为充分发挥教研活动的指向性、有效性，王老师提出建议：组织教师进行理论学习、进一步加强备课组集体备课和提高校本教研质量。教研室赵德钊老师结合2节数学课的课堂教学，作了细致、专业、有针对性的点评，既肯定教学亮点，又对存在的问题提出了具体而中肯的建议，拓宽了教师的课堂教学思路。同时，赵老师总结提炼出五点要求：关注课标，依标施教；以生为本，讲求效率；精准教学，落实素养；任务驱动，关注堂中练；课后反思，助力成长。

这次教学调研活动，对辽河路小学的老师在集备、自备、上课、听课等各方面都有极大的促进作用，有力地促进了学校教育教学工作的开展，对学校学科教研给予了科学的指导，有利于学校的学科发展。

（通讯员 魏晓明 供稿）