整本书阅读是语文教学的重要组成部分，是提升学生语文素养的重要途径。为进一步落实2022新版《语文课程标准》要求，推进“整本书阅读”教学，提高教师整本书阅读指导能力，10月30日下午，郾城区太行山路小学以“如何搭建整本书阅读体系”为主题进行了整本书阅读教学培训活动。

本次培训活动由高年级语文教研组组长黄晓老师为大家讲解，全体教师参与培训。黄老师从阅读教学内容入手，建议大家教学内容要与单元的教学目标、与儿童的成长需求、与社会的文化活动相匹配，搭建以导读单为支持的整本阅读体系。太行教师们格外珍惜这样的学习机会，或静心聆听，或沉心思考，收获满满。

博观而约取，厚积而薄发。本次培训为大家提供了学习探讨的平台和机会，使太行山路小学的青年教师们对整本书阅读教学策略有了更深入的思考和探索。相信太行教师们今后会在整本书阅读教学的认识和实践上有更多的惊喜和成果，提高学生的人文素养，推进基于阅读的课堂教学变革，提升太行学子阅读能力水平，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实的基础。

（通讯员 田向阳 供稿）