学之初，筑基时，常规教育助成长。养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证，也是素质教育的灵魂与核心。低年级段是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，可以为学生的健康成长甚至一生的发展奠定坚实的基础。为规范学生课堂行为，引导学生养成良好学习习惯，提高课堂教学效率，帮助小龙娃们更快更好地适应小学生活，2023年10月20日，郾城区龙湖学校进行了一年级行为规范展示活动。

本次行为习惯展示活动以班级为单位，分为课堂常规展示和路队常规展示。展示过程中，各班主任从上下课礼仪、课堂常规、坐姿站姿、读书、发言、入厕、接水等让学生明确各种行为规范。孩子们精神抖擞，认真回答问题，站如松坐如钟，自信大方，展现了良好的班风班貌。队列队形展示同学们口令洪亮，摆臂到位，精神振作，每一个动作无不体现着老师们和同学们的辛勤和汗水。

通过此次活动，一年级同学们或自然大方、天真活泼，或整齐有序、张弛有度，无不彰显着课堂常规训练在学生学习、生活习惯养成中起着重要的作用。课堂常规的养成贵在坚持，利在长远。王永勤校长表示：龙湖学校的老师们将以学生终身发展为目标，以课堂常规养成为抓手，严要求、稳推进，扎实做好学生良好行为习惯养成工作，为孩子们的健康、阳光成长打下坚实基础！

（通讯员 库克阁 供稿）