为进一步提高推动城乡教育资源优化，切实引领教师专业化成长。2023年10月9日，郾城区教师发展中心主任卢春霞和问题诊断专家邝俊娜老师来到李集镇郭桥小学，开展国培计划（2023）送教下乡问题诊断活动。

顿俊杰老师执教的《b p m f》从孩子的生活实际出发，带动学生在学习拼音的同时认识生字，理解生字的意思，从自我感受出发记住生字，实现了高效课堂。

陈淑娟老师讲述《卖火柴的小女孩》一课，在理解字词时，老师引导孩子用表演的方式加深对字词的理解，生动有趣，老师和孩子们的积极互动，课堂气氛活跃，激发了孩子们的学习兴趣，让孩子们开心快乐的学习！

董瑞霞老师讲述的《穷人》一课，条理清晰，目标明确。各位老师都用自己的方式顺利地完成了教学任务。

课堂上，专家老师们认真记录，仔细聆听。授课结束后，邝俊娜老师对三位老师的课堂教学进行问题诊断。邝老师在问题诊断中从学生核心素养，教师职业素质以及教学目标等方面提出指导性意见。卢春霞主任指出在语文教学中，教学目标的设置应细化具体，生字词的讲解应详略得当。在课堂教学中不应“浅尝辄止”而应“吃透教材”，读透《2022年语文新课程标准》，结合课程标准贯彻好“双减”政策，合理利用课后练习题逐一突破重难点，达到预定目标。

专家引领促成长，教师们深信，随着问题诊断活动的深入进行，一定会给每堂课注入活力，一定会提高教师的课堂教学技艺，一定会促进课堂教学质量的提高。

（通讯员 刘艳萍 供稿）