天高云淡，丹枫迎秋。为落实新课标精神和要求，助推教学改革，助力教育提升年，进一步提高教师的专业能力，提升课堂教学品质，做好教学的预备工作，9月22日上午，漯河市舞阳县文峰乡中心校暨舞阳县文峰乡实验学校教育集团开展语文学科集体备课教研活动。老师们凝心聚力，有“备”而来；集智共研，携“思”而归。

本次活动由中心校业务主任曹主任主持，分为三、四年级两个备课组。曹主任向参会教师指明了本次活动教师们的具体任务，说设计思路，包括课标、教材、学生、目标、重难点、教法学法、课件媒体、作业设计等。

文峰乡实验学校业务副校长朱建成老师向参会老师提出要求，在研讨如何备好一节课的同时，也讨论交流小学语文教学的教学步骤，为文峰乡实验学校教育集团的语文教学确定一个较为明确的教学步骤。

教师代表杨冠丽老师向参会教师们讲解了课堂教学设计的格式及要求，包括：课标内容、设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学策略、课时安排、教学媒体、教学过程、板书设计及备课反思几方面。

三年级语文教师同备部编版三年级语文上册第四单元12课《总也倒不了的老屋》，老师们充分解读教材，从教学目标、重难点、教学方法、教学环节等方面进行了激烈的讨论。最后，大家将各自备课的教学设计精华进行汇总，形成《总也倒不了的老屋》这一课的教学设计定稿。

四年级语文教师同备部编版四年级语文上册第四单元14课 《普罗米修斯》 第一课时，老师们先介绍各自的设计思路方法，然后互相点评同伴的教学设计。自由提问环节，老师们激烈研论，如火如荼。最后，大家将各自的巧思妙想汇总，将《普罗米修斯》这一课的教学设计定稿。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次集体备课活动有效搭建了交流互通的平台，形成多向思维碰撞，解决备课过程中的疑惑，发挥全体教师的智慧，寻求适合学生的教学方法，最后形成本次教研活动的成果——集体备课、教案定稿及“六步教学法”的初稿。通过集体备课活动的不断优化，助力文峰乡实验学校教育集团教育教学工作迈上新的高度。

（通讯员 朱建成 孙佳文 供稿）