秋之美，在于收获；教之美，在于提升。为深入指导学校贯彻落实新课程标准理念，促进教师学科专业发展，提升学生学科核心素养及综合能力，2023年9月19日，郾城区教育局教研室莅临郾城区龙湖学校进行听课调研，并对学校的教研工作进行诊断和指导。 课堂永远是教学的主阵地，强化课堂教学是提高教育质量的主旋律。各学科教研员深入课堂，对语文、数学学科进行了听课指导。近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。

此次“推门听课”公开课展示中，教师们准备的非常精心，教学目标清晰明确，课程设计环环相扣，兼顾趣味性和知识性，学生学习氛围浓厚，展现出了教师们较高的专业素养和教学水平。

课后，各教研员的肯定评价给授课教师以信心，精准指导给授课教师以点拨，中肯建议为授课教师解惑。参与研讨的老师们认真倾听，深入思考，虚心求教，获益良多。各学科教研员又结合师生们的课堂表现进行了细致地点评，引导教师立足教材、深入教材，让核心素养真正落地。同时，对老师们的教学设计、重难点突破、教法学法等方面给出了指导性意见，就集体备课、教学进度和今后的教学方向等方面和老师们进行了深入地探讨。

“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”。随堂听课活动，为老师们搭建了交流平台、更新了教学理念、提高了技能水平，更加启发大家在今后的教学实践中，以学生为中心，去倾听学生的声音，去看到学生的思维。全体龙湖教师将坚定初心，在探索中前行，在前行中思考，在思考中自我超越，实现未知的可能。

（通讯员 库克阁 供稿）