为贯彻落实“五育并举”教育方针和“双减”政策，探索“双减”政策下测评新样态，创新学生评价方式，让测试形式多样化、评价方式多元化，促进学生身心健康发展，6月20日，郾城区李集镇小学开展了低年级无纸笔评价活动。

　　根据孩子们的学习内容及认知规律，老师们根据语文和数学设计了不同模块闯关游戏。教师们精心设计过关题卡。一张张时效性高、检测性强、趣味性浓的题卡从老师们的手中诞生。

　　一年级的语文学科分别设计了“音节我会拼”“生字对对碰”“识字小达人”游戏和二年级的“词语小达人”“快速查字典”游戏，均以抽签的形式进行，考察学生对教材中要求会认的生字、词语的掌握情况。一年级的“诗文探秘岛”游戏和二年级的“背诵冲浪岛”游戏，不仅考察了孩子们对课内古诗词的掌握情况，同时也是对本校一直坚持开展的古诗词经典诵读活动的再次验收。一年级的“伶牙俐齿”游戏和二年级的“能说会道”游戏，分别考察了孩子们的观察能力、分析能力以及语言表达能力等各方面的素质。孩子们尽情的发挥着想象，为梦想插上翅膀。

　　一、二年级数学学科分别设计了 “数字小达人”“神算小诸葛”““实践小高手””“购物小能手”“应用大行家”等闯关游戏，闯关形式多样，游戏趣味无穷，考察纬度多元。

　　无纸化综合素质评价给同学们一个趣味性、学习性相结合的美好体验，将紧张的考场变成了“游乐场”，将枯燥的过程变成了有趣的游戏。孩子们兴致勃勃地来测试，毫不怯场、自信满满，闯关成功后一张张小脸上都洋溢着笑容，让夏日的校园多了一份清爽，更多了一份生机。同时无纸笔测试也让教师对学生有了一个新的全方位的综合素质评价，开阔了老师们的思维，为今后的教学提供了创造性的思路和方向。

（通讯员 李芳丽 供稿）