为有效提高课堂教学效率，努力打造高效课堂，提高教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的运用技巧。6月6日上午，舞阳县姜店乡中心学校组织开展了全乡小学二年级数学同课异构活动。中心校安排实验学校陈蕊老师和蔡庄逸夫小学潘珂老师同讲二年级数学《余数和除数的关系》。

 

　　参加此次活动的有全乡各小学的二年级数学教师、各小学的业务主任及高校课堂评委老师。

 

　　活动首先由中心校业务主任田老师讲述此次同课异构活动的意义；其次由高校课堂评委代表对两位老师的教学设计进行了点评；接着由陈蕊老师和潘珂老师分别谈个人教学设计思路及备课反思；然后由陈蕊老师和潘珂老师依次展示精彩的课堂。

 

　　同样的讲台，异样的精彩。陈老师教态亲切，用委婉甜美的声音为大家带来了一节生动的数学课。她创设的“桃花朵朵开”游戏，一下子调动起学生参与课堂的热情。通过任务单及同桌合作摆小棒，引导学生在操作中用数学的眼光观察、发现问题。教学过程环环相扣，层层提高，很好地培养了学生的创新思维能力，课堂在“拔河游戏”中完美结束。潘老师自然大方，教学水到渠成，注重开展小组合作学习，通过问题情景的创设，引导学生猜测验证，学生分组操作，教师结合课件展示分小棒的过程，重难点突出，她善于激励学生，闯关活动让学生乐享课堂。两位授课教师都展示出了别样的风采，都是学习的组织者、引导者和合作者，充分彰显了新课标的教学理念。

 

　　课堂展示结束后，陈老师和潘老师分别谈了自己的教学反思及感悟。然后由高效课堂评委代表和教师代表对她们两位的精彩课堂教学进行点评。最后由田主任对这次活动进行总结。

 

　　此次同课异构教学活动的开展，促进了教师的专业化发展，激发了大家思维的碰撞，同时参与教师的业务素质得到了有效提升，为切实提高数学课堂教学效率打下坚实的基础。

 

　　（通讯员 王艳新 供稿）