为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，有效提升教育教学质量，打造高效课堂。5月23日，郾城区中小学数学学科“人人讲公开课”活动在伊坪小学举行。郾城区教育局局长李克明，教育局主任科员庞铁快，区教育局教研室主任蒋剑，区教育局教研室赵德钊老师，龙塔中心校校长韩春阳，徐向阳主任，李特奇主任等领导和龙塔街道辖区内各校校长及龙塔中心校全体数学教师参加此次活动。

 

　　此次“人人讲公开课”活动由郾城区教育局教研室赵德钊老师主持，活动共分五项流程：从与会学校随机抽取五名讲课教师，讲课教师按顺序提前半小时到备课室抽取课题备课；由郾城小学李婷老师讲授二年级观摩课《克与千克》；讲课教师依次授课，评委现场点评；小学数学教研员赵德钊总评；全体参会任课教师教案展示、互评，评委检查。

 

　　本次活动更加考验授课教师扎实教学功底，是一节有学生、有互动的30分钟真实课堂。活动中，参与讲课的教师精心设计，为课堂展示做着充分的准备；教师们结合自身的授课特点，深入挖掘教材，通过具体的数学情境引入课堂，从不同的角度展示了教学艺术和个性风采。让学生在已有知识的经验基础上自主探究新知，使学生对数学文化、数学之美有了一定的理解。听课教师专心致志地进行记录，大家结合自己的所听，所思，所感，互相交流经验与教学方法，取人之长，补己之短。点评教师针对本节课的亮点和不足提出真知灼见的意见和建议。教师授课完毕后，区教研员赵德钊老师结合几位教师的授课进行了详细的点评。赵老师强调，教师备课要做到明确核心素养，渗透数学思想和方法，突破知识关键点，明确教学中的核心问题是什么，从而抓住本质去教学。在教学中要学会反思“如何为学生创造尽可能大的思考空间”，同时要注重培养核心素养，能与学生进行“对话教学”，从而实现个性化教学。

 

　　此次“人人讲公开课”活动的开展，为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，激发了教师在评课议课中对教学活动多角度、全方位的思考，有效地促进了教师的专业成长，对提高教师们授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。

 

（通讯员 靳兰兰 供稿）