为进一步加强中小学生心理健康教育，提高学生心理健康水平，确保育人成效，漯河市召陵区庙王小学于3月至5月集中开展“心理健康教育”系列活动。
 

 

　　3月3日，学校召开了心理健康教育动员会。校长王艳华强调：全体教师，特别是班主任要有创新性、针对性地开展心理健康关爱行动，对在家庭、学校等处境中成长不利的学生给予重点关爱，及时开展心理干预疏导；同时对面临升学压力的六年级学生及家长开展心理健康辅导，切实将心理健康教育及时作用于这些特殊群体，并让这些特殊群体学生的生活与学习步入正轨。会议重点从校长层面和班主任、心理健康辅导员层面，就学生心理健康工作具体做什么、怎么做的问题进行了针对性的安排部署。
 

 

　　活动开展两个月来，注重将心理健康教育与美育、体育、劳动教育和校园文化建设等相结合，立足学校实际，创新活动形式，拓展实践内容，通过“读书育心”“艺术养心”、“运动健心”“劳动强心”等形式，广泛开展佳作欣赏、主题班会、体育运动、艺术展演、劳动实践、学生社团等活动，不断提高学生的身体素质与抗压能力，引导学生学会积极面对困难和挫折，以阳光的心态面对学习和生活。
 

 

　　学校成立心理危机干预领导小组，实施校领导包干负责、开辟“悄悄话”心理信箱、心理健康辅导员谈话、校内联席会议和家校联席会议等制度，建设好心理教师、班主任、关爱导师、心理委员等队伍，共同构建有益身心健康、人际联结的教育生态，促进学生全面健康成长。
 

（通讯员 远顺成 供稿）