课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。为了进一步提高教师教学活动的有效性，提升教师教育教学水平，充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，同时也为教师提供学习交流的机会。4月26日在舞阳县文峰乡实验学校举行校评委高效课堂研讨课听评活动。中心校曹主任、文峰乡实验学校赵校长、朱主任，及各校业务主任、乡高效课堂评委参与了此次听、评课活动。

 

 

　　金辉老师执教的六年级数学 《圆柱的体积》。金老师善于引导学生思考，采用多种方式加强知识点巩固。例题重点明确，难度适中。在教学过程中慢慢渗透数学转化的思想，提升了学生数学综合素养。

 

 

　　郑爱云老师执教的二年级数学 《平移和旋转》。课堂上，郑老师善于鼓励和表扬学生，对回答问题的同学给予了及时的肯定，并发给学生喜爱的小贴画，充分激发学生上课的积极性。

 

 

　　朱宏涛老师执教四年级数学 《三角形的分类》。朱老师课前导入时，将学生按照村镇进行分类，使同学们对“分类”这个概念有了更深的理解。同时教学思路清晰，结构非常完整，课堂教学效果非常突出。

 

 

　　喜真真老师执教六年级语文 《董存瑞舍身炸暗堡》。喜老师课前做了充分的准备，课件精美，教学环节设计合理，各个环节自然衔接。并且采用小组学习的方式，培养了学生自主探究和合作学习的能力。

 

　　李雪楠老师执教三年级美术 《动物的花衣裳》。课前由一首《勇气大爆发》手势舞导入课程，活跃了课堂氛围。在教学时循循善诱，同时激发学生学习兴趣。让学生自行创作，充分开发学生的创造力和想象力。

 

 

　　示范课之后，为了更好地总结这次活动并指导今后课堂教学，听课教师参加了此次评课活动。评课活动分为语文组和数学组，两组成员分别对今天的示范课说收获，提建议，谈体会。最后曹主任对此次听评课活动做出肯定。鼓励教师们接触教研、参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展。

 

　　虚心学习，交流研讨，共同进步。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义。做到研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，我们一定会在教学专业化的道路上越走远，教育之花会愈发灿烂！

 

（通讯员 朱建成 供稿）